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Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert
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Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert: Recent submissions

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Ein strukturtheoretisch fundiertes Fortbildungskonzept für Lehrkräfte zum professionellen Umgang mit heterogenen Lerngruppen – Ergebnisse einer Evaluationsstudie

Baust, Christina; Pachner, Anita (2021-01); Teil eines Buches
Vielfältig herausgefordert. Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

Bohl, Thorsten; Beck, Nina; Meissner, Sibylle (2021-01); Teil eines Buches

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