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Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert
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Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert: Recent submissions

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Konstruktion von Lernerfolg – Ergebnisse der längsschnittlichen Begleitforschung einer medienpädagogischen Lehrerfortbildung

Fleck, Patrick; Müller, Margareta; Schmidt-Hertha, Bernhard (2021-01); Teil eines Buches
Zentrale Ergebnisse der Studie zu Fortbildungen von Lehrerinnen und Lehrern in Baden-Württemberg im Überblick

Johannmeyer, Karen; Cramer, Colin (2021-01); Teil eines Buches

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