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Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert: Recent submissions
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Konstruktion von Lernerfolg – Ergebnisse der längsschnittlichen Begleitforschung einer medienpädagogischen Lehrerfortbildung
Fleck, Patrick
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Schmidt-Hertha, Bernhard
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Zentrale Ergebnisse der Studie zu Fortbildungen von Lehrerinnen und Lehrern in Baden-Württemberg im Überblick
Johannmeyer, Karen
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