Observing Interprofessional Collaboration: Impact on Attitude and Knowledge Acquisition
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Autor(en):
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Grosser, Johannes; Bientzle, Martina; Shiozawa, Thomas; Hirt, Bernhard; Kimmerle, Joachim
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Anatomical Sciences Education
(2021), Bd.
14,
H.
4,
S.
452-459
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Verlagsangabe:
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Wiley
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1002/ase.2007
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ISSN:
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1935-9780
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Kommentar:
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"First published: 31 July 2020"
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Zur Langanzeige
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