Female calls promote song learning in male juvenile zebra finches

Autor(en):

Bistere, Linda; Gomez-Guzman, Carlos M.; Xiong, Yirong; Vallentin, Daniela

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Nature Communications (2024), Bd. 15, H. 1

Verlagsangabe:

Berlin : Nature Portfolio

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

2041-1723

DDC-Klassifikation:

500 - Naturwissenschaften

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: