Randomized Controlled Trials und ihre Bedeutung für empirische Bildungsforschung und Religionsdidaktik

DSpace Repositorium (Manakin basiert)

Randomized Controlled Trials und ihre Bedeutung für empirische Bildungsforschung und Religionsdidaktik

Autor(en): Losert, Martin; Schweitzer, Friedrich
Tübinger Autor(en):
Losert, Martin
Schweitzer, Friedrich
Erscheinungsjahr: 2025
Sprache: Deutsch
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Schüler:innenorientierung - Perspektivenübernahme - Interreligiöses Lernen - Münster : Waxmann, 2025
Seitenbereich: 111-118
Verbund-Nachweis: 1941299490
Zur Langanzeige

Das Dokument erscheint in: