| dc.contributor.author |
Arzt, Silvia |
de_DE |
| dc.contributor.author |
Grasser, Patrick |
de_DE |
| dc.contributor.author |
Lehmann, Christine |
de_DE |
| dc.contributor.author |
Pithan, Annebelle |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2026-02-09T17:43:26Z |
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| dc.date.available |
2026-02-09T17:43:26Z |
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| dc.date.issued |
2019 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/175386 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-116711 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.publisher |
Comenius-Institut |
de_DE |
| dc.title |
Gender : diese Thesen und Fragen regen zu einer gendersensiblen Reflexion und Gestaltung von Schule und Unterricht an |
de_DE |
| dc.type |
Book |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Arzt, Silvia/176942076 |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Grasser, Patrick/301060320 |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Lehmann, Christine/292813708 |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Pithan, Annebelle/169528243 |
de_DE |
| utue.personen.roh |
Arzt, Silvia |
de_DE |
| utue.personen.roh |
Grasser, Patrick |
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| utue.personen.roh |
Lehmann, Christine |
de_DE |
| utue.personen.roh |
Pithan, Annebelle |
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| utue.publikation.seitengesamt |
10 Seiten |
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| utue.artikel.ppn |
1914883276 |
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