Belastung und Beanspruchung im Lehrerinnen- und Lehrerberuf: Übersicht zu Theorien, Variablen und Ergebnissen in einem integrativen Rahmenmodell
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Autor(en):
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Cramer, Colin; Friedrich, Alena; Merk, Samuel
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Tübinger Autor(en):
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Paralleltitel:
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Stress and strain in the teaching profession : overview of theories, variables and results in an integrating framework
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Erschienen in:
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Bildungsforschung
(2018), Bd.
15,
H.
1,
S.
1-23
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Sprache:
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Deutsch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v0i1.237
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ISSN:
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1860-8213
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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