Ergebnisse zur forschungsbasierten Entwicklung, Implementation, Evaluation und Weiterentwicklung eines Fortbildungsangebotes für Lehrkräfte zum "Professionellen Umgang mit heterogenen Lerngruppen"

Autor(en):

Baust, Christina; Pachner, Anita

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal für Psychologie - Giessen : Psychosozial-Verl. (2019), Bd. 27, H. 2, S. 263-287

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

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