"Dann tut man das auch dem Lehrer zuliebe" : wie das Abschreiben von Hausaufgaben funktional gedeutet werden kann

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dc.contributor.author Kohler, Britta de_DE
dc.date.accessioned 2024-06-06T09:29:55Z
dc.date.available 2024-06-06T09:29:55Z
dc.date.issued 2022 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/154071
dc.language.iso de
dc.title "Dann tut man das auch dem Lehrer zuliebe" : wie das Abschreiben von Hausaufgaben funktional gedeutet werden kann de_DE
dc.type Article de_DE
utue.personen.pnd Kohler, Britta/164753303 de_DE
utue.personen.pnd Katenbrink, Nora/407495096 de_DE
utue.publikation.seiten 16-18 de_DE
utue.personen.roh Kohler, Britta de_DE
utue.personen.roh Katenbrink, Nora de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Lehren & lernen - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verlag de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 11 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 48 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Britta Kohler, Nora Katenbrink de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2404 de_DE
utue.artikel.ppn 1886445656 de_DE


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