Presenting a socio-scientific issue in a science and technology museum: Effects on interest, knowledge and argument repertoire
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Autor(en):
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Novak, Magdalena; Gramser, Sielle; Koester, Sandra; Cesena, Feliza; Gerber-Hirt, Sabine; Schwan, Stephan; Lewalter, Doris
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Science Education
(2024), Bd.
108,
H.
1,
S.
107-122
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Verlagsangabe:
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Hoboken : Wiley
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1002/sce.21830
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ISSN:
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0036-8326
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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