"Du bist zu doof, du bist raus, ja? Von wegen Inklusion und so" : Deutungsmuster von Lehrkräften zur Inklusion und Exklusion von Schüler*innen eines inklusiven Gymnasiums

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"Du bist zu doof, du bist raus, ja? Von wegen Inklusion und so" : Deutungsmuster von Lehrkräften zur Inklusion und Exklusion von Schüler*innen eines inklusiven Gymnasiums

Author: Ludwig, Lena
Tübinger Autor(en):
Ludwig, Lena
Published in: Forum qualitative Sozialforschung - Berlin : Freie Univ. Berlin (2021), Bd. 22, H. 3, S. 1-20
Language: German
Full text: https://doi.org/10.17169/fqs-22.3.3729
Dokumentart: Article
Reference: 1899370196
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