"Du bist zu doof, du bist raus, ja? Von wegen Inklusion und so" : Deutungsmuster von Lehrkräften zur Inklusion und Exklusion von Schüler*innen eines inklusiven Gymnasiums

Autor(en):

Ludwig, Lena

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Forum qualitative Sozialforschung - Berlin : Freie Univ. Berlin (2021), Bd. 22, H. 3, S. 1-20

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

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