| dc.contributor.author |
Gärtner, Claudia |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2025-08-04T13:06:45Z |
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| dc.date.available |
2025-08-04T13:06:45Z |
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| dc.date.issued |
2016 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/168781 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-110108 |
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| dc.description.abstract |
akzeptierte Manuskriptversion |
de_DE |
| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Wird Kunst im Religionsunterricht überschätzt? : empirische Einblicke in die Wirkung und Funktion von Kunst in religiösen Lernprozessen |
de_DE |
| dc.type |
Book |
de_DE |
| utue.personen.pnd |
Gärtner, Claudia/29403711X |
de_DE |
| utue.publikation.seiten |
Seite 12-15 |
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| utue.personen.roh |
Gärtner, Claudia |
de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Rellis - Paderborn : Schöningh, 2011 |
de_DE |
| utue.artikel.ppn |
1896402755 |
de_DE |
