From knowledge to intention : the role of TPACK and self-efficacy in technology integration
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Autor(en):
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Schubatzky, Thomas; Burde, Jan-Philipp; Große-Heilmann, Rike; Lachner, Andreas; Riese, Josef; Weiler, David
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Computers and education open - [Amsterdam] : Elsevier B.V.
(2025), Bd.
8,
H.
100246,
S.
1-9
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1016/j.caeo.2025.100246
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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1933704594
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