Autor(en): | Ceschi, Andrea; Sartori, Riccardo; Tommasi, Francesco; Noventa, Stefano; Morandini, Sofia; Zagarese, Vivian | |
Tübinger Autor(en): |
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Erschienen in: |
International journal of training and development - Oxford : Wiley-Blackwell
(2022), Bd.
26,
H.
2,
S.
245-265 |
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Sprache: | Englisch | |
Referenz zum Volltext: | https://doi.org/10.1111/ijtd.12257 | |
Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
Verbund-Nachweis: | 1933602236 | |
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