Zum Allgemeinbildungsbeitrag der Fächer und Problem nachhaltiger Wirksamkeit schulischen Lehrens und Lernens : Konsequenzen für innovativen Sportunterricht

dc.contributor.author	Langer, Wiebke	de_DE
dc.date.accessioned	2025-11-14T10:22:49Z
dc.date.available	2025-11-14T10:22:49Z
dc.date.issued	2025	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/172131
dc.language.iso	de
dc.title	Zum Allgemeinbildungsbeitrag der Fächer und Problem nachhaltiger Wirksamkeit schulischen Lehrens und Lernens : Konsequenzen für innovativen Sportunterricht	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Elflein, Peter/16733476X	de_DE
utue.personen.pnd	Langer, Wiebke/300549733	de_DE
utue.personen.pnd	Huh, Yoon-Sun/329694030	de_DE
utue.publikation.seiten	361-406	de_DE
utue.personen.roh	Elflein, Peter	de_DE
utue.personen.roh	Langer, Wiebke	de_DE
utue.personen.roh	Huh, Yoon-Sun	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Vermittlung von Bewegung, Spiel und Sport in pädagogischer Perspektive - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2025	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Peter Elflein, Wiebke Langer & Yoon-Sun Huh	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t037	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2510	de_DE
utue.artikel.ppn	1938879430	de_DE