Analysing the longitudinal course selection panel data (2014-2020) of K-12 teachers from Zhejiang province : a comprehensive study on in-service training needs
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Autor(en):
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Liu, Yi; Yan, Yajun; Xia, Huixian; Sun, Kun
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Professional Development in Education
(2025), Bd.
51,
H.
5,
S.
835-855
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Verlagsangabe:
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Abingdon : Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1080/19415257.2023.2241874
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ISSN:
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1941-5257
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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