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| dc.contributor.author | Landhäußer, Sandra | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2015-02-19T15:00:32Z | |
| dc.date.available | 2015-02-19T15:00:32Z | |
| dc.date.issued | 2014 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/59606 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.publisher | Springer | de_DE |
| dc.relation.uri | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19855-_11 | de_DE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.title | Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen Sozialer Arbeit | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.artikel.swb | 410465062 | de_DE |
| utue.personen.pnd | Landhäußer, Sandra/282696032 | de_DE |
| utue.publikation.seiten | S. 171-181 | de_DE |
| utue.personen.roh | Landhäußer, Sandra | de_DE |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe : Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt / Editors: Stefan Faas, Petra Bauer, Rainer Treptow | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Sandra Landhäußer | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | t043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 1408 | de_DE |
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