Signaling text-picture relations in multimedia learning : the influence of prior knowledge

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dc.contributor Eberhard Karls Universität Tübingen de_DE
dc.contributor.author Richter, Juliane de_DE
dc.date.accessioned 2017-03-14T15:57:22Z
dc.date.available 2017-03-14T15:57:22Z
dc.date.issued 2016 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/75004
dc.language.iso en
dc.publisher Tübingen de_DE
dc.relation.uri http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-746178 de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.ddc 150 de_DE
dc.subject.ddc 370 de_DE
dc.title Signaling text-picture relations in multimedia learning : the influence of prior knowledge de_DE
dc.type PhDThesis de_DE
utue.artikel.swb 483559350 de_DE
utue.artikel.swb 483559237 de_DE
utue.kommentar.intern Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2017; Erscheint auch als, Online-Ausgabe, Richter, Juliane, Signaling text-picture relations in multimedia learning, Tübingen, 2017, 1 Online-Ressource (183 Seiten), de_DE
utue.personen.pnd Richter, Juliane/483559229 de_DE
utue.personen.roh Richter, Juliane de_DE
utue.publikation.seitengesamt 183 Seiten : Illustrationen de_DE
utue.titel.verfasserangabe vorgelegt von Juliane Richter, M.Sc. de_DE
utue.publikation.abrufzeichen tdis de_DE
utue.publikation.swbdatum 1702 de_DE
utue.publikation.ddcroh 150 de_DE
utue.publikation.ddcroh 370 de_DE
utue.publikation.fachbereich 38 de_DE
utue.publikation.fakultaet 7 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät de_DE


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