Why do adolescent boys dominate advanced mathematics subjects in the final year of secondary school in Australia?

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Why do adolescent boys dominate advanced mathematics subjects in the final year of secondary school in Australia?

Autor(en): Law, Helen
Tübinger Autor(en):
Law, Helen
Erschienen in: Australian Journal of Education (2018), Bd. 62, H. 2, S. 169-191
Verlagsangabe: Sage Publications Ltd
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1177/0004944118776458
ISSN: 2050-5884
DDC-Klassifikation: 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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