Practice recommendations or not? : The LoGeT model as empirical approach to generate localized, generalized, and transferable evidence
|
Autor(en):
|
Lachner, Andreas; Sibley, Leonie; Wagner, Salome
|
|
Tübinger Autor(en):
|
|
|
Erschienen in:
|
Educational psychology review - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V
(2024), Bd.
36,
H.
1,
S.
1-22
|
|
Sprache:
|
Englisch
|
|
Referenz zum Volltext:
|
https://doi.org/10.1007/s10648-024-09876-z
|
|
Dokumentart:
|
Wissenschaftlicher Artikel
|
|
Verbund-Nachweis:
|
1886578400
|
|
Zur Langanzeige
|
