Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP

dc.contributor.author	Weiler, David	de_DE
dc.contributor.author	Burde, Jan-Philipp	de_DE
dc.contributor.author	Lachner, Andreas	de_DE
dc.date.accessioned	2025-09-05T09:29:26Z
dc.date.available	2025-09-05T09:29:26Z
dc.date.issued	2023	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/170026
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.1007/978-3-658-40109-2_4	de_DE
dc.title	Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Burde, Jan-Philipp/507976215	de_DE
utue.personen.pnd	Lachner, Andreas/443298653	de_DE
utue.personen.pnd	Riese, Josef/320892026	de_DE
utue.publikation.seiten	47-62	de_DE
utue.personen.roh	Weiler, David	de_DE
utue.personen.roh	Burde, Jan-Philipp	de_DE
utue.personen.roh	Große-Heilmann, Rike	de_DE
utue.personen.roh	Lachner, Andreas	de_DE
utue.personen.roh	Riese, Josef	de_DE
utue.personen.roh	Schubatzky, Thomas	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung - Wiesbaden : Springer VS, 2023	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	David Weiler, Jan-Philipp Burde, Rike Große-Heilmann, Andreas Lachner, Josef Riese und Thomas Schubatzky	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2508	de_DE
utue.artikel.ppn	187891653X	de_DE